Trouver des fiches sur les métiers

Bonjour,

Sur ce document ci-joint, vous trouvez des URL de sites Internet sur lesquels vous pouvez obtenir des fiches métiers.

Bonne recherche !

M. Hudault

Sites sur l'orientation

Liens concernant l’orientation :

https://www.oriane.info/

https://www.onisep.fr/

https://www.onisep.fr/Guides-d-orientation

https://www.cidj.com/

https://www.phosphore.com/

https://www.letudiant.fr/

https://www.studyrama.com/

Médias et esprit critique

Bonjour,

 

Je vous communique ce document que j’ai rédigé et  intitulé Se « défier », exercer son esprit critique devant les informations et les messages communiqués par les médias. Il vise à susciter la propre réflexion des lycéens vis-à-vis des  informations et des messages communiqués par les médias, et de leur faire mieux percevoir l’influence par eux exercée sur les citoyens.

M. Hudault

Esprit critique devant les médias 3

Concours de poésie 2014 du lycée Saint-Thomas-d’Aquin

Le lycée Saint-Thomas-d’Aquin organise un concours de poésie auquel tous les élèves peuvent participer. Celui-ci se veut être dans un esprit amical, et non pas de compétition. Le thème des poèmes est du choix des élèves. Chacun pourra envoyer le sien, en vers, vers libres, ou prose, d’une longueur de son choix, à l’adresse courriel du CDI : stacdi@laposte.net, sur document Word, en pièce jointe, avec bien évidemment, son prénom, nom, et sa classe indiquée avec précision (par exemple 1e ES1, avec le numéro).

Le Jury sera composé de cinq adultes, les quatre professeurs, de lettres, d’arts plastiques, le documentaliste, ainsi que de trois à cinq élèves volontaires, n’ayant pas écrit eux-mêmes, et qui seront tirés au sort si nécessaire.

Les poèmes sont à envoyer l’adresse courriel du CDI stacdi@laposte.net avant le 17 mai. Les lauréats recevront des recueils de poésie.  Le journal du lycée publiera les poèmes primés.

Nous vous suggérons de participer, par ailleurs, au « Concours Poésie en liberté 2014 » qui se déroulera du 2 janvier au 6 avril 2014. Celui-ci est public et international, et possède son propre règlement.

http://www.education.gouv.fr/cid58834/prix-poesie-en-liberte.html

 

Mmes Rouyer, Protar, Delettre, MM. Beuvelet, Hudault.

Utiliser Google Scholar, un moteur de recherche sur les travaux universitaires

Lien :

http://scholar.google.fr/

 » En quoi consiste Google Scholar ?
Google Scholar permet d’effectuer facilement une recherche étendue portant sur des travaux universitaires. Vous pouvez, à partir d’un emplacement unique, explorer un grand nombre de domaines et de sources : articles revus par des comités de lecture, thèses, livres, résumés analytiques et articles. Ces travaux peuvent provenir de sources telles que des éditeurs scientifiques, des sociétés savantes, des référentiels de prépublication, des universités et d’autres organisations de recherche.  » (Source : http://scholar.google.fr/intl/fr/scholar/about.html)

Contact courriel du CDI

Bonjour,

Si vous avez besoin d’envoyer un message, et éventuellement un document en pièce jointe, au professeur documentaliste du CDI du lycée Saint-Thomas-d’Aquin, l’adresse courriel qu’il vous faut utiliser est la suivante :

cdi@lyceesta.fr

Merci de votre attention.

M. Hudault

Collections d’analyses d’oeuvres littéraires

Vous pouvez commencer par consulter Le Nouveau dictionnaire des oeuvres de tous les temps et de tous les pays, en six volumes, disponibles au CDI.

Référence :

LAFFONT Robert (Auteur), BOMPIANI Valentino (Auteur). Le Nouveau dictionnaire des oeuvres de tous les temps et de tous les pays : littérature, philosophie, musique, sciences. Collection :  » bouquins  » Editeur : Robert Laffont, 1994.

 

Beaucoup plus développées que les articles Nouveau dictionnaire des oeuvres de tous les temps et de tous les pays, il existe des analyses d’œuvres littéraires dans différentes collections.

A la Fnac, chez les libraires Joseph Gibert et Gibert Jeune, boulevard Saint Michel, vous pouvez trouver ces collections, avec de très nombreux exemplaires disponibles :

http://www.editions-hatier.fr/collection/profil

Profil Hatier

Connaissance d’une oeuvre Bordas

Oeuvre au clair Bordas

Réseau Ellipses

Balises Nathan

Foliothèque Gallimard

Oeuvres et thèmes

Repères Hachette

Connaissance d’une oeuvre Bréal

Bibliothèque Major PUF

 

Source :

http://livre.fnac.com/n63025/Scolaire-et-soutien-scolaire/Analyses-d-oeuvres-et-oeuvres-litteraires/Analyses-d-oeuvres-par-collections/Resonances-Ellipses?PageIndex=6&ssi=1&sso=1

Sur Internet, vous trouvez aussi un site proposant des analyses d’oeuvres littéraires téléchargeables en payant, qui ont été écrites par des adultes diplômés en Lettres. Le nom du site est lePetitLittéraire.fr

Lien :

http://www.lepetitlitteraire.fr/

Évidemment, en aucun cas ces divers outils ne remplacent vos lectures des oeuvres.

Documents d’aide méthodologique en recherche info-documentaire

Bonjour,

Voici des documents d’aide méthodologique à la recherche documentaire.

cptces-necess-a-la-rech-doc-11

Vous trouverez dans ce document ci-dessus une présentation générale des multiples compétences que les lycéens doivent développer, dans la recherche documentaire. Il s’agit d’une méthode générale de recherche documentaire, présentée comme autant de compétences à acquérir. Ceci, afin d’éviter de vous imposer un schéma dogmatique. Il s’agit pour vous d’adapter cette méthode à vos recherches particulières.

S2i E Mieux utiliser Google

Valeur_de_l_info

Evaluer, critiquer l’information 9

Grille M Hudault Evaluer 2

M. Hudault