Méthode d’analyse d’une caricature

Vous disposez d’une fiche méthode d’analyse d’une caricature dans le manuel d’histoire en seconde, utilisé au lycée : LE QUINTREC, Guillaume. Histoire 2nde. Nathan, 2010. P. 271.

Sur Internet, vous trouvez de nombreuses fiches de méthode d’analyse d’une caricature. Le lien suivant, par exemple, vous propose une méthode de bonne qualité qui peut être utilisable :

http://www.clg-vilar-herblay.ac-versailles.fr/IMG/pdf/HDA-09_Arts_visuels_caricature_.pdf

Joconde : « Portail des collections des musées de France »

« JOCONDE est le catalogue collectif des collections des musées de France, accessible sur Internet au public le plus large. Ce catalogue est géré par l’équipe du Bureau de la diffusion numérique des collections des musées de France, au sein de la sous-direction des Collections du service des musées de France (Direction générale des patrimoines, ministère de la Culture) en partenariat avec les musées de France. »
(Source : http://www.culture.gouv.fr/documentation/joconde/fr/apropos/presentation-joconde.htm).

« Le catalogue regroupe plus de 500.000 notices d’objets de toute nature (archéologie, beaux-arts, ethnologie, histoire, sciences et techniques…) valorisées par des parcours thématiques, des zooms et des expositions virtuelles. »
(Source : http://www.culture.gouv.fr/documentation/joconde/fr/pres.htm).

LIEN :
http://www.culture.gouv.fr/documentation/joconde/fr/pres.htm

Analyser une image publicitaire

Bonjour,

Dans le cadre des TPE, certains élèves choisissent d’analyser des images publicitaires.

Analyser une image publicitaire revient à analyser une image. De nombreux conseils proposés dans le document de la méthode d’analyse d’un tableau restent opératoires.

https://stacdi.wordpress.com/2013/11/21/une-methode-danalyse-dun-tableau/

Néanmoins, une image publicitaire comporte sa spécificité générique. A ce propos, je vous communique plusieurs textes disponibles sur le document suivant fourni par le CLEMI :

CLEMI, France Info, Les Arts Décoratifs, en partenariat avec l’Agence pour l’enseignement français à l’étranger (AEFE). Les médias font leur pub ! CLEMI, 2012. 1 dévédérom.

Je vous conseille de lire les explications générales proposées dans ces articles, afin de mieux comprendre les caractéristiques de ce genre d’image, qui répond à des enjeux commerciaux. Bien évidemment, l’image publicitaire a pour cible les consommateurs.

Notez bien, qu’en plus de contenir des signes plastiques (forme) et iconiques (sujet), l’image publicitaire comporte aussi des signes linguistiques (texte). Cependant, le texte, notamment par la typographie qui est choisie, participe également aux signes plastiques.

L’image publicitaire

Le texte dans une image publicitaire

Le logo

Bonne consultation.

M. Hudault

antigone-enligne

« Présentation de l’offre antigone-enligne — Éduthèque

L’intégration du site antigone-enligne au portail Éduthèque donne aux enseignants l’accès direct au site.
Ils disposent ainsi de toutes les ressources du site mises à la disposition des enseignants et de leurs élèves. Ces ressources consistent en des extraits filmiques permettant de comparer des partis pris de mise en scène et d’interprétation des œuvres théâtrales.

Le site rassemble des documents vidéo, audio et textuels libres de droits pour une exploitation en classe. Il propose les ressources suivantes :

Plusieurs captations de la même scène
Quatre modes de visualisation permettent un meilleur usage du site en classe : « simple », « projection », « 4 écrans » et « détaillé »
La fonctionnalité de synchronisation entre le texte et l’image invite à l’étude approfondie d’un moment de la séquence filmique
Les documents pédagogiques et les transcriptions peuvent être imprimés pour faciliter le travail sur le texte et ses représentations »
Source : http://www.edutheque.fr/thematiques/arts-et-lettres/partenaire/antigone-enligne.html

Lien vers antigone-enligne : http://www.reseau-canope.fr/antigone/